近日，山西省運(yùn)城市理想學(xué)校倆老師公然體罰學(xué)生事件，被眾多社交媒體平臺(tái)廣泛傳播。

據(jù)帳號(hào)主體為運(yùn)城市鹽湖區(qū)教育局公眾號(hào)“鹽教育湖”信息：3月8日，理想學(xué)校對(duì)推搡學(xué)生的教師劉某留校察看一個(gè)月，扣除當(dāng)月全部考核獎(jiǎng)金，取消本年度評(píng)優(yōu)評(píng)模資格，本年度師德考核不合格；對(duì)掌摑腳踢學(xué)生的教師喬某予以解聘。

教師體罰學(xué)生特別是未成年學(xué)生，違反了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律。

涉事的兩個(gè)教師體罰的都是小學(xué)生，其行為違反了相關(guān)法律條文，或會(huì)被政法機(jī)關(guān)追責(zé)。

但，根據(jù)2022年3月4日運(yùn)城市理想學(xué)校文件（校辦字【2022】第2號(hào)）,筆者認(rèn)為該體罰學(xué)生的兩個(gè)老師的行為，“符合”其就職的運(yùn)城市理想學(xué)?！敖處熉殬I(yè)道德”。

可能有很多人不服筆者的觀點(diǎn)。那我們一起來(lái)看看該?！?022】第2號(hào)文件第一段部分內(nèi)容：理想學(xué)校自2016年建校以來(lái)，就把體罰學(xué)生作為教師職業(yè)道德的底線要求，在各種會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)并有嚴(yán)格的管理制度。

這會(huì)服氣了嗎？

公開資料顯示，運(yùn)城理想學(xué)校成立于2016年4月26日，登記管理機(jī)關(guān)為運(yùn)城市民政局，是一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的高標(biāo)準(zhǔn)市直民辦學(xué)校。其中小學(xué)為運(yùn)城市人民路學(xué)校教育集團(tuán)聯(lián)合校，初中為運(yùn)城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)聯(lián)合校，高中為運(yùn)城中學(xué)理想分校。2022年1月20日，運(yùn)城市人民政府辦公室公開發(fā)文，將包括該校在內(nèi)的10所市直學(xué)校移交鹽湖區(qū)人民政府管理。

把體罰學(xué)生作為“教師職業(yè)道德底線”來(lái)要求教師的學(xué)校，能教育、培養(yǎng)出實(shí)現(xiàn)第二個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的合格人才嗎？當(dāng)?shù)厥?、區(qū)兩級(jí)教育行政部門就放任這樣要求教師的學(xué)校“我行我素”？

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